IRTS NANCY
Parcoursup
Dossier + Entretien
Projet professionnel
Expérience
INSTIT.REGIONAL TRAVAIL SOCIAL DE LORRAINE-Nancy (54) Meurthe-et-Moselle
Coordonnées
Formation
Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l'adresse mail suivante : service.admission@irts-lorraine.fr
Responsable pédagogique : service.admission@irts-lorraine.fr
Référent handicap : virginie.valiani@irts-lorraine.fr
INSTIT.REGIONAL TRAVAIL SOCIAL DE LORRAINE - Nancy (Privé sous contrat d'association)
201 AVENUE RAYMOND PINCHARD
54100 Nancy France
Tel Accueil : 0383933600
Site Internet : http://www.irts-lorraine.fr/
Possibilités de poursuite d'études et/ou débouchés professionnels
Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale)…
Maisons d'enfants à caractère social, foyers de l'enfance, foyers jeunes travailleurs, centres maternels, aide éducative en milieu ouvert, centres de prévention spécialisée, centres d'hébergement et de réinsertion sociale, unités d'hébergement diversifiées, foyers maternels, établissements scolaires, instituts d'éducation motrice, instituts médico-éducatifs, établissements d'aide par le travail (ESAT), centres médico6psychopédagogiques (CMPP), services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD), hôpitaux…
Avec quelques années d'expérience et une formation complémentaire, l'éducateur technique spécialisé peut assurer la responsabilité d'un service ou diriger un établissement.
Les éducateurs spécialisés peuvent aussi poursuivre une formation supérieure pour préparer :
- le certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS) ;
- le diplôme d'Etat d'ingénierie sociale (DEIS)
• le certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de chef de service d'intervention sociale (CAFDES)
Critères généraux d'appréciation des dossiers
Seront pris en compte :
Le projet de formation du lycéen, ou étudiant en réorientation.
Ses acquis et ses compétences.
Leur adéquation avec les attendus de la formation.
Epreuves orales
Un entretien en deux temps :
* épreuve orale (30 min) avec un(e) Travailleur(euse) social(e) de même niveau de formation pour apprécier la motivation professionnelle.
*épreuve orale (30 min) avec un(e) Psychologue pour apprécier la qualité de relation.
Epreuves orales / Entretien
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : entre le 5 avril et le 18 mai 2019
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves ou cet entretien, une convocation vous sera envoyée par courrier postal entre le 5 avril et 15 avril 2019. Un email vous sera également envoyé.
Frais de dossier : 150 EUR
Espace E-learning en ligne 100% Compatible avec PC, tablettes & mobiles
PREPA SOCIAL PRÉPARE AU CONCOURS EDUCATEUR DES JEUNES ENFANTS !
Découverte du champ professionnel
- Construire le projet de formation
- Connaitre les différents métiers
- Rencontrer des professionnels
- S’immerger en milieu professionnel
Implication dans la formation
- Accueil et suivi personnalisé tout au long de la prépa
- Évaluation de ses connaissances et de ses savoirs faire
- Mieux se connaitre pour mieux s’orienter
Potentialiser ses compétences
- Réfléchir à l’environnement social et sociétal
- S’exprimer en entretien
- Apprendre à communiquer, échanger et analyser à l'écrit comme à l'oral
La concrétisation d’un investissement
- Préciser le projet d’orientation professionnelle
- Se préparer aux épreuves de sélection
- Evaluer son expérience
Vos objectifs Prépa Concours EJE
- Apprendre à s'informer en identifiant les lieux, supports et ressources d'informations relatives au secteur social et médico-social
- Etre initié à une connaissance du champ social et médico-social, de ses contextes, institutions, métiers et publics
- Asseoir son propre projet de formation professionnelle
- Bénéficier d'une initiative aux méthodologies de l'intervention pour l'accompagnement des personnes handicapées et/ou en difficultés
- Etre soutenu dans les travaux d'écriture
- Communiquer, échanger et analyser à l'écrit comme à l'oral
- Mesurer les enjeux de l'implication personnelle dans une pratique professionnelle