Réforme des diplômes ES, ASS, EJE, CESF

SELECTION

La sélection pour l’admission en formation d'ES, ASS, EJE et CESF s’effectue en deux temps :

• Étude du dossier déposé sur la plateforme « Parcoursup » (ou pour les candidats en situation d’emploi et dont la formation est financée par leur employeur, OPCA ou OPACIF, dossier déposé sur la plateforme d’inscription de l’école) ;
• Un entretien destiné à apprécier l’aptitude et la motivation du candidat à l’exercice de la profession.

LE DOSSIER D'INSCRIPTION

Les attestations ou fiches de salaires justifiant d’expériences professionnelles salariées : emploi occupé, date et durée en heures. Une expérience salariée dans le secteur social, éducatif ou de l’animation pourra être valorisée. Les attestations justifiant d’expériences bénévoles/stage : lieu, date et durée en heures.

Un CV (Curriculum Vitae) ainsi qu’une lettre de candidature précisant les motivations et les projets du candidat pourront aussi être demandés.

L'ENTRETIEN D'ADMISSION

• Un entretien individuel avec un psychologue ou un formateur d’une durée de 30 / 45 min.L'entretien individuel apprécie la motivation à s'engager dans un processus de formation, la maturité psychologique et affective ainsi que les qualités relationnelles du candidat.
• Une épreuve de groupe avec deux professionnels du secteur. L’épreuve de groupe apprécie les capacités d'expression et les capacités de communication du candidat.

L'entretien individuel peut aussi prendre la forme d'un échange d'une heure où le candidat sera reçu conjointement par un professionnel et un psychologue par exemple.

Les supports pourront être :

• une "question sociale" liée à l'actualité sociale, politique, culturelle ... formulée de manière à permettre au candidat d'exprimer son point de vue. Dans ce cas, le candidat aura 30 minutes pour préparer son entretien en amont. 
• les documents fournis dans le dossier

L'entretien pourra donner lieu à 2 notes sur 20 afin d'effectuer un classement entre les candidats.

Voici le type de critères utilisés dans le cadre de la séléction à l'admission en entrée en formation.

CRITERES	INDICATEURS	DETAILS DES POINTS
Aptitude à suivre la formation et à bénéficier du projet pédagogique du centre de formation (10 points)	Connaissance du projet pédagogique du centre de formation Capacité à conduire une réflexion critique Sensibilité au monde environnant économique, politique et social Capacité d'adaptation, ouverture d'esprit, respect de l'autre	2   2   2   4
Capacité à présenter ses motivations pour la formation et la profession à partir des ses expériences personnelles, de formation ou professionnelles (10 points)	Capacité à présenter ses motivations dans le récit autobiographique Capacité à présenter ses motivations de manière orale Connaissance du métier (ES, ASS, EJE, CESF) Capacité à présenter son parcours personnel et professionnel et à faire des liens avec le projet professionnel de formation	3   3   2   2

Peuvent être admis en formation préparant aux diplômes d’Etat réingéniés (Educateur spécialisé, Assistant de service social, Educateur de Jeunes Enfants, Conseiller en Economie Sociale et Familiale), les candidats remplissant au moins une des conditions suivantes :

• Être titulaire du baccalauréat
• Être titulaire d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau IV
• Bénéficier d’une validation de leurs études, de leurs expériences professionnelles ou de leurs acquis personnels, en application de l’article L 613-5 du code de l’éducation

S’agissant de la troisième condition, l’article L 613-5 du code de l’éducation précise que les études, les expériences professionnelles, les acquis personnels peuvent être validés en vue de l'accès aux différents niveaux de l'enseignement supérieur. Il ne s’agit pas ici du dispositif de validation des acquis professionnel (VAE).